Sorties et projets pédagogiques
Grâce aux nombreux labels et partenariats que possède l’établissement mais également à l’engagement de ses équipes éducatives, le lycée Jean Macé est réputé depuis plusieurs année pour sa pédagogie de projet.Qu’ils soient centrés sur la culture, le divertissement, l’éducation ou l’engagement citoyen, nos élèves en ressortent toujours très enrichi.
Voyage d'étude à Auschwitz-Birkenau
Dans le cadre d'un projet pédagogique sur la Shoah, des élèves de 2AGORA, 1AGORA et TAGORA se sont rendu à Auschwitz en Pologne, accompagnés du proviseur, de la CPE et de leur enseignant d'histoire, M. BO.
Ce projet a donnée lieu à la réalisation d'un panneau intitulé "La désolation humaine au delà des horreurs nazies", présenté au Mémorial de la Shoah.
Visite de l'UNESCO
L'UNESCO poursuit plusieurs objectifs stratégiques en réponse aux défis mondiaux actuels.
Dans le cadre de l’Axe 3 du projet de l’établissement « ouverture au Monde » les élèves de Terminale AGORA se sont rendus à l’UNESCO sur Paris le 10 janvier 2024.
Nous avons pu découvrir les locaux de cette institution et l’architecture diverse initiée par les 194 ETATS MEMBRES qu’elle représente ainsi que les différentes missions qui lui sont confiées : patrimoine, culture, écologie…
Avec ses plus de 8 millions de followers dans le monde sur les réseaux sociaux, cette institution représente un poids considérable dans la paix, la sauvegarde des espèces et l’éducation des enfants dans le monde.
Cette sortie est un préliminaire au voyage en suisse à l’ONU en mars prochain.
Boutiques européennes à Paris
Dans le cadre de la section européenne et du Joli mois de Mai, les élèves de 1EURO ont visité plusieurs boutiques proposant des produits provenant des pays de l'Union Européenne.
Ce fut un moment de découverte culturelle, géographique et gastronomique, mais surtout un agréable moment de dégustation.
Voyage à Genève
Ce projet interdisciplinaire a eu pour objectif de faire réfléchir les élèves de bac pro sur une question de droit à la manière des Nations Unies, avec chaque groupe d’élèves représentant un pays. Cela leur a permis de se rendre compte des disparités des pays en fonction de leur contexte géopolitique pour répondre à une problématique de droit.
Voyage à Marseille
Dans le cadre de deux projets Chef d'oeuvre, les élèves de première ACVB (accueil et vente), se sont rendu à Marseille en mai dernier. C'était l'occasion pour eux de visiter la plus ancienne savonnerie de France: Le fer à cheval de Marseille.
Etaient donc au programme la découverte de toute la chaine de production et de commercialisation de la savonnerie ainsi que des entretiens avec les commerciaux.